多种学习方式、提高工作效率-甘肃省产品质量监督检验研究院

多种学习方式、提高工作效率

发布时间：2020-06-03 11:43

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信息来源：轻包所

  今年以来，省质检院轻工包装所改变学习方法。着力建设‘工作中学习化，学习中工作化’机制，为各项工作开展提供强劲动力和良好保障。
  一是“相互式”学习。安排员工围绕基础业务知识、技能等内容写出授课提纲，组织员工互讲、互学。通过“讲自己的实践、学身边的经验”的相互式学习，增强学习的积极性和主动性。从而促使每位员工减少差错率，达到零差错。
  二是“提纲式”学习。制定平时学习计划，形成明确的“学习提纲”，发到全体员工手中，使大家对学习目标一目了然。根据总体计划灵活制定学习方案。分清要点、难点，逐一解决。
  三是“网络式”学习。构筑以所为点的学习网络，组织各点自行学、集中学、相互学；定期组织各种交流比对活动，从而形成你追我赶的网络式学习结构。
  四是“自选式”学习。针对各个的岗位的不同职责，因材施教，制定出严谨、高效、科学的内部管理机制和岗位的学习材料，供大家有重点地进行自选学习。
  五是“帮扶式”学习。哪个项目上有困难，哪个环节上有问题，所内部组织有经验的老同志，采取具有针对性的难点、疑点、有容易出现问题的盲点，给予帮助。
  六是“问题式”学习。围绕质量第一、服务发展、和队伍建设的重点工作，找出问题，带着问题进行学习和思考，并形成专题调研，为今后的工作打下坚实的基础。